I love English!!

Vaya!, el Inglés, mi asignatura favorita y actualmente...¡la que me da de comer!:-).Esta materia está tomando una relevancia cada vez mayor en el currículo oficial ya que el conocimiento por parte de los alumnos de una segunda o quizás tercera lengua, se hace algo casi imprescindible en la sociedad actual.
Durante años he estado aprendiendo inglés tanto en academias, en el colegio, con profesores particulares...y he aprendido algo que estoy aplicando yo ahora como profesora, esta asignatura se debe hacer todo lo dinámica y divertida que podáis. Con esto no quiero decir que haya que jugar en todo momento sino que hay que pensar que existen más cosas aparte de la gramática. Uno puede pensar que tal vez con niños si se pueda recurrir a actividades divertidas pero os digo que, yo, que he dado clase a personas de 3 a 60 años, he conseguido encontrar recursos divertidos, amenos o entretenidos para cada tipo de estudiante.

Os doy un ejemplo, para los más pequeños lo fundamental es que vayan conociendo el Inglés a través de canciones, juegos, flashcards, cuentos, etc, aunque les iremos introduciendo en la grafía, lo primero es hacer su oido al nuevo idioma y favorecer que se expresen en él. Por ejemplo para estas edades de 4 a 9 años os dejo un enlace a la estupenda serie "Muzzy" la cual uso en clase y considero muy útil ya que tiene muchos puntos importantes: es atractiva a la vista, amena y divertida, el nivel va aumentando poco a poco y es muy animada.
Os presento un capítulo en el que se habla de la familia

Tras ver el vídeo con nuestros alumnos podemos plantearles cuestiones cómo:

¿ Quienes son los personajes?

¿Cuál es la temática del vídeo?

¿ Os ha gustado?

¿ Qué os ha enseñado?

¿Hay vocabulario que desconocierais?

Para alumnos un poco mayores y por ejemplo para practicar el presente continuo de una manera más amena, añadiéndole vocabulario de animales, juegos y ejercicios.Creo que crear presentaciones que podremos poner a los alumnos en la pantalla mágica o en nuestro ordenador es interesante para la clase pues altera un poco el ritmo incluyendo algo nuevo. Añadir efectos sonoros contribuye a atraer la atención de los alumnos, además si la presentación es interactiva podremos hacer que participen y disfruten más.

View more presentations from sara.

Para que uséis juegos, canciones e historias os recomiendo esta página web:
http://www.britishcouncil.org/kids-games.htm

Para actividades de gramática y listening os recomiendo:

http://www.mansioningles.es/

La lengua....¡con imaginación entra!

Una de las asignaturas más importantes en la educación de nuestros alumnos es la de la Lengua. Aquí podemos incluir la ortografía y la lectura y en ambos casos es necesario trabajar intensamente con los alumnos. Cuando éstos comienzan la Ed.Primaria, en ocasiones puede leer ya un poquito pero en todo caso ya conocen las letras. A partir de este momento se va a comenzar a trabajar con las reglas ortográficas. Esto es un proceso un poco complicado ya que la teoría abstracta si no viene acompañada de práctica.

1-Así pues os sugiero un truco, tal y como hicimos en matemáticas os recomiendo elaborar una tabla en formato reducido con las principales reglas ortográficas tales como: gue, gui,, pl, pr, br, etc.
Os incluyo un vídeo muy divertido con el que los niños pueden practicar de una manera amena las reglas ortográficas.

En esta página web podéis encontrar muchos juegos, cuentos y actividades que os resultarán muy interesantes.

http://www.pipoclub.com/

En esta página se pueden encontrar cuentos muy interesantes

http://www.pequelandia.org/cuentos/

¡CONOce tu entorno y disfrútalo¡. Consejos para una clase de cono fantástica

Conocimiento del Medio, con solo nombrar esta asignatura, a más de uno de mis alumnos le brillan los ojos tanto por lo que supone esta asignatura como por la profes, en mi caso la profe de Cono de mi curso, mi compañera Inma, que les tiene atrapados por completo con sus magníficas clases.
Un profesor normalito se ciñe al libro, puede que haga algún mural, puede ver vídeos con los alumnos.. pero un profesor magnífico es el que les hace sentir en contacto con el Medio, el que les hace conocer más de cerca esos animales que estudian mediante salidas al campo, que les hace conocer todas las plantas tras inundar la clase de macetas con flores de todo tipo, etc. Es decir, un profesor que no solo explique sino que permita " tocar " todo lo que los estudiantes estudian,

En mi clase, por ejemplo , cuando los niños estudiaron el esqueleto mi compañera Inma sel levó un modelo en plático al que pusieron nombre y todo, " Fermín", y es que se volvieron locos de contentos a la vez que aprendieron un montón.

Otro día en el tema de los animales, fuimos todos al zoo y sacamos muchas fotos a los animales.

A continuación presento el álbum de fotos que hicimos .

Así pues, solo deciros profesores de Conocimiento del Medio, que no tengáisd miedo en experimentar, llenar la clase de dibujos, hacer figuras de platilina, traer frutas, verduras y plantas, hacer planetas que colguéis por todas partes, Os digo que el trabajo se verá recompensado porque los alumnos aprenden mucho más y todos os lo pasaréis fenomenal!!

A continuación os ofrezco un enlace muy intesante donde encontrar múltiples recursos para vuestra clase.

http://urbanext.illinois.edu/gpe_sp/

Un profesor imaginativo vale por dos, !se artístico!!

Una parte muy importante en la educación de los alumnos es la de potenciar su sensibilidad artística y la clase de Educación Artística, de la cual soy profesora, cumple con ello a la perfección. En la actualidad en algunos colegios se imparte en Inglés, algo muy útil para los alumnos pues es otro campo semántico del cual aprenderán vocabulario.

Tengo que admitir que es, junto al Inglés, mi asignatura favorita pues me permite sacar lo mejor de mis alumnos, ver si son niños imaginativos, creativos, despiertos y ayudarles, si aún no lo son, a soñar en colores.

Normalmente la Educación Artística se reduce a 2 sesiones semanales así que debemos aprovechar bien el tiempo. El profesor o profesora que imparta esta materia debe tener en cuenta la edad de los alumnos e ir introduciendo las diferentes técnicas existentes.

1-Primeramente aprender a dibujar personas completas, paisajes, animales, etc con un trazo firme e incluyendo ya toda clase de detalles como ojos, pies con deditos o zapatos, manos de cinco dedos, pelo, gafas bigote, etc.

2- Aprender a usar los plastidecor, pinturas de madera, ceras y rotuladores. Un poquito más tarde empezaremos con acuarelas y témperas, la pintura de dedos ya desaparecerá de nuestro almacén.

3-Aprender a recortar adecuadamente, parece sencillo pero para los niños no lo es, les trazaremos primero una línea discontinua alrededor de la figura e iremos reduciéndola hasta llegar al mismo borde del dibujo

4- Manejo de materiales tales como el papel pinocho, el papel de seda, el charol, la cartulina, etc.

5- Pegar adecuadamente primero con pegamento de barra y más tarde con pegamento líquido.

Además de usar el libro de clase, es conveniente realizar fichas tú mismo dependiendo de la estación del año, de la fiesta especial, de las celebraciones del día del padre y la madre, etc. Es importante para los niños poder ltrabajos a casa para regalar a sus padres así que intenta mandar cosas a casa cada cierto tiempo, así además, los padres podrán ver el avance de sus hijos.

Yo a veces tomo ideas de Art Attack, un programa que se puede ver en la televisión o en Internet, y se las pongo a mis alumnos para que vean cómo se realiza el trabajo. A ellos les divierte y a mi me permite evaluar si han seguido correctamente la explicación.

A continuación os muestro uno de los vídeos que más me gustan del programa Art Attack

Os propongo un enlace muy interesante a una página web con múltiples recursos para la clase de Educación Artística

http://www.arteymercado.com/menudoarte/paleta1.html